2017常州大学怀德学院本科分数线多少?
常州大学怀德学院 2017-08-23 11:55:41
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2017常州大学怀德学院本科分数线
序号 | 招生省份 | 录取批次 | 科类 | 大学名称 | 最低分 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言理科 | ||||||
1 | 新疆 | 二本 | 汉语言理科 | 常州大学怀德学院 | 366 | |
汉语言文科 | ||||||
1 | 新疆 | 二本 | 汉语言文科 | 常州大学怀德学院 | 407 | |
理科 | ||||||
1 | 安徽 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 426 | |
2 | 福建 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 342 | |
3 | 甘肃 | 三本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 350 | |
4 | 广东 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 360 | |
5 | 广西 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 322 | |
6 | 贵州 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 365 | |
7 | 海南 | 本科B | 理科 | 常州大学怀德学院 | 507 | |
8 | 河南 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 379 | |
9 | 黑龙江 | 三本A | 理科 | 常州大学怀德学院 | 326 | (较高收费) |
10 | 湖南 | 三本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 387 | |
11 | 江苏 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 289 | |
12 | 江西 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 422 | |
13 | 宁夏 | 三本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 364 | (民办学校) |
14 | 山东 | 本科 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 434 | |
15 | 山西 | 二本C | 理科 | 常州大学怀德学院 | 290 | |
16 | 陕西 | 三本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 333 | |
17 | 四川 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 444 | |
18 | 重庆 | 二本 | 理科 | 常州大学怀德学院 | 397 | |
美术(文) | ||||||
1 | 湖南 | 三本 | 美术(文) | 常州大学怀德学院 | 578 | |
文科 | ||||||
1 | 安徽 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 466 | |
2 | 福建 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 397 | |
3 | 甘肃 | 三本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 401 | (非汉族) |
4 | 广东 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 418 | |
5 | 广东 | 一本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 418 | |
6 | 广西 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 390 | |
7 | 贵州 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 457 | |
8 | 海南 | 本科B | 文科 | 常州大学怀德学院 | 530 | |
9 | 河南 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 428 | |
10 | 黑龙江 | 三本A | 文科 | 常州大学怀德学院 | 360 | |
11 | 湖南 | 三本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 450 | |
12 | 江苏 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 296 | |
13 | 江西 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 462 | |
14 | 宁夏 | 三本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 454 | |
15 | 山东 | 本科 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 483 | |
16 | 山西 | 二本C | 文科 | 常州大学怀德学院 | 372 | |
17 | 陕西 | 三本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 375 | |
18 | 四川 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 480 | |
19 | 云南 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 453 | |
20 | 重庆 | 二本 | 文科 | 常州大学怀德学院 | 446 |
常州大学怀德学院详解
江苏工业学院怀德学院是经教育部批准的独立学院。学院位于江苏省常州市(江苏工业学院白云校区),交通便捷,环境优美,学风淳朴,是一所花园式学校。学院办学实力雄厚,形成了以责任为特征的主流校园文化,为广大青年学子健康成长提供了深厚的人文底蕴和良好的育人氛围。二、办学特色怀德学院坚持社会主义办学方向,以社会经济发展和市场需求为导向,立足江苏,人才培养主要面向长三角经济发达地区。坚持服务育人的理念,以教育质量为核心,以通识教育和专业教育为主线,坚持本科学历教育和综合实践能力培养相结合,培养素质高、竞争能力...
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