导读：本文介绍了2017年六盘水师范学院专升本专业，以及哪些专科专业可以升入六盘水师范学院相应的本科专业：

六盘水师范学院专升本专业

[01]汉语言文学专业：

　　专业简介：培养具备一定的文艺理 论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实 际工作的汉语言文学高级专门人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：语文教育

[02]秘书学专业：

　　专业简介：旨在培养德智体全面发展的，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素质，具有较强的中文写作能力和扎实的秘书学、管理学、经济学、社会学等学科综合知识，系统了解秘书工作规律，全面掌握现代秘书工作技能，能适应现代社会背景下我国机关企事业单位秘书工作要求的复合型专门人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：文秘、法律文秘

[03]学前教育专业：

　　专业简介：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：学前教育

[04]英语专业：

　　专业简介：专业要求：学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

　　专业学制：2年

　　专科专业：英语教育

[05]数学与应用数学专业：

　　专业简介：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：数学教育

[06]应用物理学专业：

　　专业简介：培养能适应我国社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。旨在提供一种高层次的素质教育而不仅仅是一种专业教育，使学生掌握基本的物理应用的理论与方法，掌握用计算机解决问题的基本技能。接受物理应用熏陶的优势毕业生可以适应多方面的社会需求，良好的自学能力使学生只要经过有关的业务培训，就能成为各方面的骨干。

　　专业学制：2年

　　专科专业：应用电子技术

[07]电气工程及其自动化专业：

　　专业简介：培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技 术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：机械制造与自动化、机电一体化技术、电气自动化技术

[08]环境工程专业：

　　专业简介：培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：环境规划与管理、水环境监测与保护、环境监测与治理技术、环境工程技术

[09]采矿工程专业：

　　专业简介：培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：煤矿开采技术、金属与非金属矿开采技术

[10]安全工程专业：

　　专业简介：培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：安全技术管理

[11]化学工程与工艺专业：

　　专业简介：面向化工、炼油、医药、能源、资源、冶金、轻工、材料、环境、生物、卫生、信息等过程工业，从分析有关生产工艺、过程和设备的共同规律出发，研究其基本原理、数学模型、发展规律、系统优化及计算机辅助设计等理论和方法，以培养具有扎实的理论基础和较强的工程实践能力、能从事相关行业新过程、新工艺、新产品和新设备的研究、开发、设计的高级科技人才和管理人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：煤炭深加工与利用

[12]机械电子工程专业：

　　专业简介：机械电子工程专业培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：机电设备维修与管理、机械制造与自动化、机电一体化技术、机械设计与制造

[13]旅游管理与服务教育专业：

　　专业简介：专业目标:培养具有坚实经济学、管理学等理论基础和相应旅游产业实践技能的高级人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：旅游服务与管理、涉外旅游、酒店管理、烹饪工艺与营养、红色旅游、导游、旅游工艺品设计与制作、旅游管理

[14]计算机科学与技术专业：

　　专业简介：培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：计算机多媒体技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机应用技术、软件技术、图形图像制作、多媒体设计与制作

[15]体育教育专业：

　　专业简介：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：体育教育

[16]音乐学专业：

　　专业简介：培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：音乐表演、音乐教育

[17]美术学专业：

　　专业简介：为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

　　专业学制：2年

　　专科专业：美术教育

[18]风景园林专业：

　　专业简介：培养具备景观设计、城市规划、城市设计、景观建筑设计等方面的知识和能力，能在城市设计、风景园林设计、城市管理等部门从事城市规划（风景园林）设计、管理工作的高级专门人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：园林工程技术、园林技术、园艺技术

[19]植物科学与技术专业：

　　专业简介：是为了培养德、智、体全面发展，毕业后能够从事与种植业生产有关的技术设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型复合型高级专门人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：作物生产技术、中草药栽培技术

[20]城乡规划专业：

　　专业简介：培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科高级工程技术人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：城镇规划、城乡规划

[21]地质工程专业：

　　专业简介：培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。

　　专业学制：2年

　　专科专业：工程地质勘查

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