什么样的高考作文最受评卷老师的青睐？众所周知高考作文在语文试卷中起到半壁江山的作用，如何能写好高考作文？专家根据2014年江西高考作文，从题目、关键点、思路、作文立意等方面进行多角度解析：

2014江西高考作文题目

　　探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式——

　　对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　要求：(1)写记叙文或议论文，(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭，不得套作。(4)字数不少于700字。

　　小作文：

　　请按下列要求写一段话，描写春节期间的某个场景。

　　(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。

　　(2)应用疑问句和排比句来表达情感。

　　(3)最后一句能概括全段内容。

　　(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

　　(5)不少于200字，不得透露个人信息。

高考作文写作分析

　　【高考作文题归类】材料作文，话题类，对比关系、并列关系、一事多解关系。

　　【高考作文关键点】探究重要流于形式

　　【作文思路点拨】这虽是一则材料作文，却有非常明确的中心话题“探究”。准确地说，是“探究式学习”。“探究式学习”是当前教育的热点，这道题目不难在素材，但难在素材的新颖生动上;不难在审题上，但难在立意上，难在对“探究式学习”有独到深刻的认识，辩证全面的认识。材料中不同同学对“探究”学习的认识，可以作为立意的出发点，但“难忘”“重要”“流于形式”都非常抽象，具体的写作上必须有生动的描述和更深入的剖析。如：要论述“探究是一种重要的学习方式”时，可以指出探究可以增强我们发现问题的意识、培养自主学习的能力、自我解决问题的能力、提高创新意识和实践能力等。当然，你还可以把探究式学习与接受式的学习作比较，进行辩证分析，指出接受式学习能系统学习知识、效率高的优点。

　　作文的重点在于“对课内外学习中的探究”，你有何体验、见闻或思考。如果写“体验”，以记叙文为好，文中应交代清楚什么形式的或有关什么的“探究”，“探究”的过程是怎样的、“探究”给你的怎样的感受及原因等，感受可以“难忘”，也可以“抱怨”，因人而异。如果写“见闻”或“思考”，最好写成议论文。“见闻”或“思考”的结果要凝结成观点，可赞同、可反对，也可辩证来谈“探究”的优势与不足。写议论文，观点要鲜明，对“探究”的看法不能模棱两可;事实要确凿，有关“探究”的见闻要有代表性，有关“探究”的思考应尽可能全面、深入。