1997年，是国内高级教育招生制度革新的元年，也是高考革新试点的第二年，此刻的大学结业证样本依然与此前的版本相同，但与现在的结业证相比，存在着许多的不同之处，结业证的款式，也反映了当时国家教育革新的脚步和进程。下文将从不同角度，对1997年老结业证样本进行拓宽回答，以便更好地了解和了解当年的教育状况。

布景

1996年，全国高级教育招生制度革新试点正式开端，基本上由“会集招生、高校自主招生、高校专业定向招生、联招统招、独立设置准学士学位及涉外招生”六个方面组成。同年，全国法律职业资格证书制度也开端实行。这一系列的革新办法，都使得本来“唯学历论”的招聘环境被改变了。

形式

1996年的高考革新中，取消了文、理、工等不同类别的分科，招生范围由专科扩展到普通本科，而文理扩招则推进了以文天祥、理学为基础的两类升大学分流制度。因此，1996年后高中结业生全部归入普通高考，以专业定向、校考、省考、联考、本科专业目录限制五大招生方法。此刻，大学结业证上的“文科”“理科”字样才被取消。而在1997年前，结业证中依然表现了文理分科的标志，能够看出革新的过程是较为渐进的。

内容

大学结业证在布景和形式的改变下，款式也发生了相应的改变。在1997年的结业证样本中，比较显着的特点是证书上印有结业生的照片。这种做法，除了突出了结业证的证明身份和结业的真实性，也间接地推进着摄影行业的开展。

含义

大学结业证上的款式，具有必定的历史含义，它不是简单的一纸证明，更是年代革新的见证。它的呈现，反映了我国高级教育经过一段初步测验、失利、探索后，终于步入正轨，并获得长足的进步。与此同时，也提示咱们教育体制的革新必须坚持以人为本的原则，推进教育体制的顺畅和健康开展。

广度和深度

本文仅对大学结业证样本进行了简要介绍，然而在革新的过程中，这仅仅是冰山一角，高级教育制度的革新涉及面很广，而深度也非常显著。在此为咱们列几个问题：高招革新，如何破解招生难题？结业证革新，除了证书款式的改变，还有哪些改变？2014年大学结业证样本中，秦汉苏韩国学工特委字样的呈现，意味着什么？结业证，它的含义远不止于此。

定论

因此，教育革新是公民幸福的一个重要枢纽。大学结业证样本也是一种反映革新进程中的重要证明。它不仅证明着一个人的身份和学历，更代表着教育的进步和开展。在教育革新的未来中，咱们应该坚持自主立异、开放包容、务实进步的精力，不断推进高级教育体制的立异和完善。