二十一世纪是一个高度竞赛的时代，教育水平成为了现代社会中一个最普遍、最重要的议题之一。尤其是在高等教育方面，大学排名成为了各个国家之间的一项重要比较目标。本文将介绍2000年国际大学排行榜及其相关信息，协助读者快速了解国际高校的发展水平。

历史沿革

国际大学排行榜初次发布于1983年，由美国威望杂志《US News& World Report》主办。此后，各类国际性的大学排行榜川流不息，形成了一套完整的国际高校排名系统。

排行标准

大学排名所运用的评价标准侧重于学术才能、学术影响、科研才能、教育质量、教师本质等方面。在美国为主导的排行榜中，校园声望、校友捐献、教育质量、科研成果等加权目标，使得众多高校竞相寻求一个更好的排名。

前十名高校概略

排行风向标

排行榜是群众关于高校的普遍认知，但是排行榜也有其不足之处。因为各个排行榜评选标准、办法、数据来源等方面存在一定的差异，因而，读者在运用排行榜时应该较为谨慎。而关于各个高校本身而言，进步教育水平、科研实力、培育合格人才等方面应该是高校发展的主要方向，而不应该过于关注排名。

国内高校排名

国内的大学排名一直是争议颇多的话题，学术造假、数据造假等问题令人不胜唏嘘。但是，大学排名作为一种参阅，依然关于校园自身及大众有着一定的意义。自2012年以来，中国大学排名现已实现了国际化，进入了QS国际大学排名系统。

海外留学挑选

留学是许多学子的愿望，各个国家的高校林立，互相之间的差别很大，怎么对各个国家的大学进行科学合理的评价和挑选，成为了留学生的重要问题。作为一个中国留学生，你应该了解自己的优劣势并挑选最适合自己的教育系统。根据排行榜挑选大学，或者参阅各个国家的高等教育系统，挑选自己需要的学科等方面都是适合的挑选。

大学教育和社会发展的关联

大学教育和社会发展有很大的关系，大学培育出来的人才，直接或间接地推进着一个国家的社会进步和经济发展。特别是关于发展中国家，加强高等教育，进步人才水平，关于经济社会的快速发展具有重要的战略意义。

关于教育不公的思考

高等教育是社会发展的重要组成部分，但是，全球范围内，教育不公现象十分普遍。在先发国家，高校招生主要依靠标准化考试和学术成果，而在发展中国家，贫富差距和地域差异导致了教育时机的不同。因而，应该在个体、社会、政府三个方面加强关于教育公正的重视和改善。

终身教育的重要性

终身教育的理念由来已久，即学到老、演绎出新。随着社会的变化和技能的改造，人们关于知识和技能的更新换代速度十分惊人，因而，不断深化教育和自我提升成为了每一个人的必修课。大学作为高等教育的代表，应该更加注重培育学生终身学习的意识和才能。

总归，高等教育是人类社会进步的基石，大学排名虽然具有参阅价值，但是，学术水平、学生本质、社会奉献等方面的全体表现才是一个高校最为重要的体现。