湖州师范学院自2008年起开端招收本科生，是一所新式的本科院校，因为其办学前史较短，招生方针随时或许改变，所以存在着学院到底是一本还是二本的疑问。通过本文的讨论，咱们将会从多个视点答复这个长期以来备受关注的问题。

招生方针分析

湖州师范学院每年的招生方针都会影响到该学院的本科定位，据了解，该学院2019年本科招生计划定为917人，其中文史类356人，理工类561人。当然，招生计划不代表学位定位，理顺招生方针是确认学院本科定位的重要前提，同时也是答案地点。

教育设施阐明

学院本科生十分重视实践课程，学院内的实验设施配备一流，其中有一般语音实验室、音视频制造实验室、戏曲影视化教育实验室、音像数字课件制造中心、声乐小组课程等20多个专业实验室。还建立了CAI实验室、微机室和多媒体授课体系等多个多媒体课程教育辅助设施。因此，在教育设施的投入方面，该学院大有可为，这也是确认学院本科定位的重要参阅。

师资力气强度

学院目前有全职教师600余人，学院引进了很多的青年教师，其中20多人具有博士学位，80%以上的教师具有硕士及以上学位，75%的教师有海外留学布景和丰厚的教育经历。显然，师资力气是决定学院本科定位的一个重要因素。

学科专业结构

学院本科设有30余个专业，包括教育、外语、文学、前史、音乐、美术、设计、理工、法学、办理等多个范畴，学科建设相对完备。当前，学院本科学科和专业设置明显地更加强调应用性，具有很强的适应性和精专性，这是推断学院本科定位的一个重要指标。

毕业生工作状况

毕业生的工作是衡量一个本科母校的归纳实力的重要标志，因为大多数本科生的终极内心目标便是用自己所学助力工作开展。学院地点的华东区域是一个相对发达的区域，其毕业生的工作散布也比较广泛，结合母校特征专业结构，工作远景的确很达观，相信对于未来的毕业生来说，湖州师范学院是一片宽广的天地。

学院开展远景

湖州师范学院已经站在了本科阶段的前史阶梯上，学院办学理念和内在已得到新的开展，开展远景也趋于达观。学院将会投入更多的资源和教育技术，创改支撑和扶持文明企业和创新式企业，培育更多的现代化青年人才，在为社会与人民做出更多贡献的道路上发挥活跃作用。

高校未来开展趋势

跟着社会经济的开展，未来高校将会呈现出更多的多元化、多范畴、多样性的特点，高校不再是单纯的常识传授，而是更具科技性和社会性。湖州师范学院瞄准这个未来，活跃拓宽品牌关系，促进与国内外高校的合作与沟通，建立国际化办学平台，招收更多的留学生，这一切都将为该学院本科定位提供坚实的根底和支撑。

周边竞争环境

湖州师范学院地点的区域，尽管受到了一些区域性因素的影响，但总的来看，区域内的网络高校和本乡高校的开展远景都十分光亮，为湖州师范学院提供了与同行们合作、学习的机会。

在本文中，咱们从招生方针、教育设施、师资力气、学科专业结构、毕业生工作状况、学院远景、未来师资、周边竞争环境等多个视点进行了深入讨论和分析，整体而言，湖州师范学院应该是一所本科高水平院校，是值得一份等待的科技、社会、教育、文明界大家庭所倾泻心血和等待的。