想了解金华职业技术学院老师好不好？看以下2条关于金华职业技术学院老师的校友评论(以下评论为网友点评，不代表本网www.sczsxx.com观点)：

★大学老师评价

　　[评价1] 学校近日召开了2008年学生工作会议，今年学生工作以服务学生成才为宗旨，以加强学风建设为重点，以强化素质教育工作者为主线，以制度建设为保障，求真务实，开拓创新，努力增强学生工作队伍的凝聚力和战斗力，其重点工作有八个方面。一是通过“十七大”精神的贯彻落实、以“社会主义荣辱观”教育为主要内容的“文明修身”工程、爱国主义教育、以加强学生安全健康教育、做好对学生的教育引导和管理报务服务和完美学生信息网络工作等加强校园的安全稳定等工作，切实加强思想政治教育工作；二是通过严纪律、正考纪、抓活动、结对子、树典型五个方面继续实施学风建设工程；三是通过加强科技文化艺术节的筹备组织工作、学生科技创新工作、开设“金湖人文”讲坛、组织新生活动月、社团文化节等活动、暑期“三下乡”社会实践活动等不断深化校园文化建设；四是通过加强组织、队伍、机制建设，持续推进团的自身建设；五是通过健全贫困生电子档案、对外省贫困生的资助要予以适当倾斜等举措切实做好帮困助学、帮困励志工作；六是通过深化宿舍管理的内涵、安全、制度等建设抓好学生公寓管理工作；七是通过心理普查、心理系列活动、师资业务培训、“六网互动”的心理咨询工作系统的健全等工作进一步加强学生心理健康教育工作；八是继续做好学生党建、人民武装工作。

　　[评价2] 学校实行专业主任和课程组长负责制的专业建设和课程改革新体系，强化专职和兼职教师教学团队建设；实施“教授工程”、“硕博士工程”、“高层次人才梯队工程”和“双师素质工程”等师资建设工程，优化了师资队伍结构。现有900名专任教师中正高职称68人，副高职称271人，硕士以上学位259人，双师素质占72%；推行目标责任制、全员聘任制，对教师实行师德、工作量、教学质量、技术服务等考核，客观评价教师业绩。学校通过基地在教学、科研上的联动，促使教师自觉参与或主持新产品、新技术的开发，及时为企业生产一线解决技术难题；校企共建的应用型研究所、学科性专业公司，推动了技术渗透，加速知识转化为产品、产品转化为商品的进程；教师利用技术资源和优势，积极服务农村建设。近三年，学校获授权专利11项，科技服务到款总数达3000余万元，年社会培训量超过30000人次

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