湖州师范学院建立于1984年，是一所以教育学、文学、理学为主干学科，具有师范特征的本科院校。多年来，校园始终秉承“厚德博学、敬业爱生”的办学理念，为培育具备世界竞争力的高层次人才而不懈努力。

办学进程

1984年，湖州师范校园建立。2001年，校园升格为本科院校，更名为湖州师范学院。2017年，校园顺畅通过教育部本科教育工作合格评价，成为”全国文明校园”。通过近40年的开展，湖州师院已经成为浙江省东部地区重要的高等教育学府之一，是省内少量主管部门直属的本科一本高校之一。

学科建设

校园设有教育学、文学、理学、历史学、管理学、艺术学、体育学等7个学科门类，涵盖文、理、工、教育、管理、艺术和体育等范畴，其间教育学科是校园的特征优势学科。

师资队伍

校园拥有一支学科结构合理、教育经验丰富的师资队伍。截至2021年3月，全校教师总数为1382人，其间，具有博士学位的教师人数占29.5%。近年来，校园通过引入高层次人才、提升教师学历和职称水相等途径，不断进步师资队伍整体素质。

学生管理

校园高度重视学生管理工作，注重提升学生归纳素质。校园设置了完善的学生管理机构，建立了严格的管理制度。在校生均参加了学生自律委员会（班级委员会），班级自治和学生自治得到全面实施和落实。校园一直坚持学生导向，为学生供给高质量的教育资源和多种多样的课外活动，全面培育学生的才能与素质。

世界交流

校园积极推动世界化进程，与多所国外高校建立了良好的协作关系。校园与美国伍斯特州立大学、加拿大温莎大学、韩国咸阳大学等高校签署了协作协议，并开展了互派学生和教师、开展学术研讨等活动。校园通过世界化办学培育了一大批具有世界视野和交流才能的人才，并拥有了一支具有世界背景和文化交流才能的教师队伍。

校园文化建设

校园秉持传承和宏扬中华优秀传统文化的理念，注重校园文化建设。校园开展了一系列有特征的文化活动，如“长征精神”主题活动、传统文化体会营、国学讲座等。校园还创办了多个艺术集体，丰富师生的文化生活，激发创造力和艺术才调。

社会服务

校园致力于为地方经济社会开展服务，积极参与社会服务。校园建立了校企协作中心、科技孵化中心等渠道，开展了多项产学研协作的活动。校园的科研团队也积极开展社会服务，为地方政府和企业供给智力支撑。

湖州师院始终坚持办学特征，培育社会所需求的优秀人才。未来，校园将进一步加强学科建设，进步师资队伍水平，不断深化教育教育改革，不断推动世界化办学进程，以更好地服务于地方经济社会开展，为建设知名高水平特征明显的本科院校而不懈努力。