漳州理工学校是福建省重点高校之一。本文将从学校概略、办学特征、专业设置、师资力气、学生培育、科研效果、社会影响、学校文化八个方面为读者全面解析漳州理工学校。

学校概略

漳州理工学校坐落福建省漳州市芗城区。创建于1984年，占地面积约10.5万平方米。学校设有本科、专科、职教三个层次，涵盖了工、理、管、文、艺等多个学科门类。

办学特征

漳州理工学校以“使用轻工类高级技能人才培育”为办学方向，重视使用型人才培育。学校与当地企业、研讨机构构成紧密协作，重视学生实践才能培育，重视人才的全面开展。

专业设置

学校的专业设置较为全面，覆盖了工、理、管、文、艺等多个领域。各个专业之间彼此衔接，互相支持，便利学生挑选跨专业学习。

师资力气

学校拥有一支高学历、高学位、高本质的教师队伍，其间教授、副教授占比较高。师资队伍守初心、担使命，重视教育质量、科学研讨和社会服务，尽力构建杰出师生关系，培育学术精英和专业人才。

学生培育

学校重视培育学生的立异思想、实践才能、综合本质，尽力构成梯次清楚的人才培育体系。学校强调课程思政和课程引领，并重视课程内容与时俱进，重视实践教育，培育学生立异意识和实践才能。

科研效果

• 学校在省级以上科研项目中获得了众多自然科学类、人文社会科学类、哲学社会科学类、高技能产业开展研讨类奖项；
• 学校成立了以机械设计制作及其自动化、数字媒体技能为龙头的两个省高校高水平特征立异平台，取得了明显的科研效果；
• 学校将科研效果使用到实践教育中，促进了教育质量的提高。

社会影响

学校活跃服务当地经济和社会开展，为当地企业运送优秀人才。学校将办学效果使用到当地企业中去，推进了当地经济开展，促进社会进步。

学校文化

学校秉承“尊重人道、建造和谐”的学校文化，重视学生全面本质的培育，构成了风格优良、生气勃勃的杰出学校文化氛围。学校设立了艺术团、文学社、立异创业团队等学生组织，为学生的兴趣爱好和综合本质的提高提供了平台。

综上所述，漳州理工学校在办学特征、专业设置、师资力气、学生培育、科研效果、社会影响和学校文化等方面都取得了不俗的成绩，以学生为本，完成了优质教育。期望学校能够持续重视教育质量，拓展学校文化建造，培育更多优秀的人才。