马来西亚华侨生联考方针是近年来备受关注的论题，华人在马来西亚的人数很多，他们对于华侨生联考方针的批评和主张也越来越多。本文将通过对该方针进行归纳分析，讨论其存在的必要性及优缺陷，并提出详细的改善主张。

联考方针的起源

华人是马来西亚的重要族群之一，尤其在教育领域占有重要地位。为了优化高等教育资源配置，1986年，马来西亚政府将华侨生与当地学生统一编为一档考生，实施联考方针，华侨生也必须参与本地中学文凭考试。

联考方针的意义

倡议相等是当代世界所有发展中的国家和地区所追求的共同目标，实现教育上的相等也是咱们尽力的方向。华侨生联考方针的存在能够有效地促进不同族裔的学生通过同一考试通往同一高等教育通道。

联考方针的长处

联考方针的缺陷

• 联考方法导致考生单一化
• 无法全面考核考生的多元素本质
• 十年苦学，结果与开发部落的原住民同日论英语

正确处理联考方针

针对以上问题，主张政府应适时地对该方针进行改革，探究立异考试方法，注重对考生多元本质的考核，打破传统教育单一化、升学为主、分数至上的形式，为学生供给更多的挑选和可能性。

结合社会实际情况进行改革

联考方针是为了促进教育公平而设立的，其目的是最终为了整个社会利益。针对不同集体的需求，合理调整教育财政投入，推进教育体制改革，并多元化考试点评内容与方法，为广大的学生供给公平、公平的发展机会。

综上所述，马来西亚华侨生联考方针尽管存在缺陷，但它的存在也有其必要性和长处。作为学子的父母，咱们应该对联考方针有正确的知道和看法，协助孩子更好地参与联考，并关注教育改革的进程，迎候新时代挑战。