滇西大学是一所坐落云南省大理市的归纳性大学，成立于2001年。它的首要学科范畴涵盖了文、理、工、法、管、教育、艺术七个学科类别，拥有本科、硕士、博士等翔实的学术系统。然而，究竟滇西大学是否为二本院校，仍然有许多人持有不同的观点。下面咱们将就此问题进行具体探讨。

 

校园概况

决议一个校园是否为二本院校，首要是看它的本科教育水平是否达到了国家二本规范。依据教育部发布的《一般高等教育本科专业类规划》,大学依据本、专科人才培育的不同特点，一般高等教育本科专业分为文学、哲学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学12个大类，一切本科专业按照国家一、二、三类进行划分。

专业设置

依据二本规范，二本校园开设的专业应该归于国家二类专业。滇西大学共设置52个本科专业，其间一类和二类专业各占一半，这也就意味着滇西大学的一半本科专业归于国家二类。在校园官网上，部分专业的宣扬也清晰注明晰国家二类专业的标识。

师资力量

师资力量是衡量一所校园教育水平与教学质量的重要指标之一。滇西大学具有一支由海内外知名学者、研讨生导师、国家级、省级、市级优秀教师以及其他专业人才组成的、具有高学术水平的师资队伍。截至2019年，该校教职工人数为1429人，其间专业技能人员1234人，高级职称教师396人，副高级职称教师477人，博士及硕士研讨生导师合计353人。

教学设施

教学设施对于学生的学习体会和教学质量有着至关重要的影响。滇西大学拥有一批现代化的教学设施，如电化教室、电子阅览室、机房、多媒体教室等。此外校园还建成了一些经过校企协作的实训基地，如药品技能训练教育中心、旅游人才训练实践基地、民族织锦技能传承中心等，为学生供给实践时机。

学生开展

校园能否为学生供给全方位的开展支撑也是点评一所校园的规范之一。滇西大学积极开展各类学生社团活动，推动学生双创教育教学改革，全力支撑学生自主立异、自我开展，创建了一批社会实践基地和文化研讨中心，借助各类教育平台和科技手段，为学生生长供给了多种挑选和广阔空间。

人才培育

滇西大学深入实施立异人才培育形式，按照学科开展趋势，积极构建人才培育系统，优化人才培育结构，力求将学生培育成为具有国家和地方特征的高素质人才。校园推广“素质拓宽方案”，多元化人才培育的实践，充分发扬学科优势，发现和培育学生的潜能，将思维政治教育和德才兼备的教育办法贯穿入学生每一个学科范畴中。

研讨生教育

研讨生教育是大学教育系统中重要 的一部分，它直接关系到大学研讨态势、科研成果和高层次人才储备等方面。滇西大学高度重视研讨生教育工作，经过不断改革立异、提高研讨生培育质量、增强学科优势特征，有用提高研讨生教育水平。

校企协作

滇西大学坚持“开放办学、协作育人”的开展理念，积极推进产学研协作构架的建造，不断优化协作实践机制，在联合实验室、联合教研室、双创基地等方面积极引入各类优秀资源，不断整合社会资源，提高毕业生就业竞争力，并积极响应国家号召，将高校技能和实践使用有机地结合，为地方经济和社会开展作出贡献。

总结

综上所述，滇西大学的本科教育水平现已达到了国家二本的规范，而校园的师资力量、教学设施及学生开展、研讨生教育、校企协作等方面的归纳实力也值得必定。在重视校园排名与否的同时，咱们也应该愈加重视校园的办学理念、教学质量、学生开展和科研实力等方面的归纳点评。只有经过对校园归纳实力的全面了解和点评，才能更好的挑选合适自己的校园。