湖州师范学院教育学是该校重要的学科之一，触及教育思维史、教育心理学、教育办理、教育法律等多个方面的研讨。该学科的开展与人才培育得到了充分的支持和重视，为推动我国教育事业做出了重要的贡献。

 

教育思维史

湖州师范学院教育学在教育思维史方面，致力于对历史上著名教育家、教育思维及其演进、教育思维的特点和相关事情等多方面进行系统探究和剖析。经过深入研讨不同思维体系的开展，有助于对当今的教育理念有更清晰的认识和完善的开展。

教育心理学

教育心理学是湖州师范学院教育学非常重要的研讨范畴之一，其研讨方向包括但不限于儿童心理健康、教师教育行为心理学、心理健康教育等。教育心理学的研讨对于儿童生长、个别行为和社会与文明联系的研讨至关重要，在社会学、心理学等多个范畴都有明显的实践使用。

教育办理

2018年	2019年	2020年
500万元	600万元	700万元

教育办理是湖州师范学院教育学的重要研讨方向之一。该学科面向教育改革挑战，致力于教育政策与办理体系立异及方法探究。一起，教育办理还触及校园文明建设、校园论辩办理等，这些实践对于培育未来教师和教育办理者的才能非常重要。

教育法律

教育法律是湖州师范学院教育学的核心研讨方向之一，这个范畴触及到合规、激励和职责与无过错补偿等问题。经过对教育法律范畴的研讨，有助于进步教育范畴的法制化水平，保护教育法律秩序和权益。

人才培育

• 选用新式培育形式
• 重视毕业生立异实践才能培育
• 加强教师教育改革和工作开展支持

湖州师范学院教育学致力于选拔和培育优秀的人才，旨在进步全社会教育本质，推动我国教育事业久远开展。该学科选用新式培育形式，经过立异实践才能培育，协助学生建立全面科学的教育理念和教育实践才能。一起，湖州师范学院教育学对于教师的培育也非常重视，活跃推动教师工作开展。

教育研讨与实践

教育研讨与实践是湖州师范学院教育学的重要研讨和实践方向，这一研讨触及到政策拟定、教育实践等多个方面。湖州师范学院教育学还活跃开展与国际和国内知名高校、研讨机构的学术交流合作，立异探究教育教育改革，为学生供给全方位、贴近实践的教育服务。

国际教育

湖州师范学院教育学在活跃推动国际化教育方面也发挥着重要的作用。学科团队亲近盯梢国际教育动态，活跃参与国际教育研讨，引进国际化教育理念和实践形式，为广大学生供给丰厚的国际教育资源和时机。

湖州师范学院教育学始终坚持高质量人才培育，努力推动“强学科、强师资、强实践”的目标，为完成我国教育强国奠定坚实的基础。