湖州工作技术学院作为湖州市唯一一所归纳性工作技术学院，一向备受关注。那么，它是一所烂学校吗？经过对学院的调查和分析，本文将为您一一回答。

 

湖州工作的学科设置

湖州工作技术学院具有丰富的学科设置，涵盖了经济、办理、工程、医学、法令、艺术等多个范畴。此外，学院专业设置灵敏，可以依据市场需求及时调整专业方向，满足社会发展的需求。

湖州工作的师资力气

湖州工作技术学院的教师队伍师资力气雄厚，具有许多硕士、博士等高学位教师，同时还有一批来自企业的专业技术人才和行业精英。这些教师均具有一定的实践经验和归纳本质，可以充分满足学生的学习需求，进步学生的工作本质。

湖州工作的教学设施

湖州工作技术学院具有现代化的学校和完备的教学设施，包含图书馆、多媒体教室、实验室、模仿工厂等一系列功用齐全的教学设施，为学生供给了一个优质的学习环境。

湖州工作的校企协作

湖州工作技术学院与众多企业建立了紧密的协作关系，为学生供给了很多的实习、工作时机。同时，学校还重视与企业彼此沟通，了解市场需求，不断调整专业设置，使之愈加习惯市场发展需求。

湖州工作的学生活动

湖州工作技术学院重视学生归纳本质培育，为学生供给了五光十色的学校活动，包含社团活动、文艺比赛、体育比赛等。学院也一向为学生供给五光十色的文化活动和社交时机，以增强学生的社会交往才能。

湖州工作的学习氛围

学习氛围关于学生的学习效果具有重要的影响。湖州工作技术学院发明了稠密的学习氛围，为学生供给了多样化的学习方式和资源进行学习。同时也加强了学生的学风建设，进步了学生的学习质量。

湖州工作结业生的工作状况

结业年份	结业生总人数	工作人数	升学人数	未工作人数
2015年	1500	1350	120	30
2016年	1600	1400	150	50
2017年	1700	1450	200	50

湖州工作技术学院的结业生工作状况全体比较好，工作率较高。这充分证明湖州工作技术学院的教学质量和师资力气都得到了学生和用人单位的认可。

湖州工作学院的未来发展

湖州工作技术学院一向致力于发展，不断优化教学设施和师资队伍，紧密结合市场需求调整专业设置，力求成为一所名副其实的工作技术学院。信任在学校领导和教师们的尽力下，会有一个更好的湖州工作技术学院。

综上所述，湖州工作技术学院并不是一所烂学校，相反，它在多个方面都有自己的优势和闪光点，为学生供给了一个良好的学习和实践的平台。希望湖州工作技术学院可以继续秉承“以一流的教育质量、培育一流的人才”为宗旨，为学生的成长和未来做出更大的贡献。