滇西使用技术大学（以下简称“滇西使用”）成立于2013年，是一所具有较高教育教育水平缓较好社会影响力的各类高等校园。近年来，滇西使用的认可度越来越高，主要得益于其优秀的师资力气、坚持产教交融、培育高素质人才的办学特征和杰出的社会声誉。本文从多角度系统分析滇西使用技术大学的认可度，包含办学特征、师资队伍、学术成果、学术沟通、社会认知度、校园环境和学生工作等方面。

 

办学特征

滇西使用技术大学坚持产教交融、人才培育质量优先、实践教育为主导的办学特征，完成了杰出人才培育模式，使学生在需求驱动的体验式教育环境中得到全方位素质的提高。一起，校园专业设置把握专业命脉，根据市场和社会需求加强专业建设，调整专业设置，让毕业生愈加符合用人单位的需求，愈加适应社会展开的改变。

师资队伍

滇西使用技术大学具有一支实力雄厚、教育经验丰富、具有高级职称和博士学位的师资队伍，其间教授、副教授占比较高，博士研究生导师人数逐年添加。校园重视教师教育才能和科研才能的提高，定时约请闻名学者来校沟通，加强国际学术协作、扩展对外沟通，推进教育与学术水平的提高。

学术成果

年份	宣布论文数	省部级奖项	国家级奖项
2016年	211	19项	3项
2017年	246	24项	5项
2018年	278	28项	7项

滇西使用技术大学在科学研究方面获得了丰硕的成果。校园掌管的国家、省部级等科研项目不断添加，宣布高水平论文数量逐年攀升，不断提高校园的学术实力。校园也重视协同立异，积极展开科技成果彼此转化工作，尤其重视科技成果服务地方经济和社会展开。

学术沟通

滇西使用技术大学积极展开校际沟通、学术沟通等各类协作，加强校企、校地、校外沟通协作，广泛展开国际化协作，树立协作协议，推进科技成果转化。校园已经与国内外多所高校展开了协作，其间包含了美国德克萨斯州州立大学、新加坡科技设计大学等。

社会认知度

滇西使用技术大学在教育行业处于领先地位，校园持续拓宽社会影响力，受到高度赞誉。通过加强媒体宣扬、网络推行、社会公益活动等形式，提高校园的知名度和美誉度，进一步推进校园的展开。

校园环境

校园环境是学生学习和生活的重要方面。滇西使用技术大学具有一流的校园环境，校园建筑风格独具特征，图书馆、实验室、体育设备等建筑设备齐备。校园积极进行美化美化、工程建设和设备改善，满足了学生学习、生活、活动等多方面需求。

学生工作

学生工作是衡量一所高校教育质量和社会认可度的重要目标。近年来，滇西使用技术大学毕业生工作情况杰出，工作率和初始薪酬均位于同行业前列。校园重视学生立异创业才能培育，展开模拟创业课程、创业实训、创业论坛等活动，为学生发明更多拓宽工作机会的渠道。

综上所述，滇西使用技术大学的认可度越来越高，校园不断加强教育质量管理，重视科学研究、社会服务和资源整合，扩展校企协作、校际沟通和国际化协作，不断提高本身中心竞争力，成为一所备受社会和市场认可的高等教育组织。