什么样的高考作文最受评卷老师的青睐？众所周知高考作文在语文试卷中起到半壁江山的作用，如何能写好高考作文？专家根据2014年天津高考作文，从题目、关键点、思路、作文立意等方面进行多角度解析：

2014天津高考作文题目

　　 阅读下面的文字，按要求作文。

　　也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!

　　读了上面的材料，你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。

高考作文写作分析

　　【高考作文题归类】材料作文，故事、话题类，引申关系、辩证关系、一事多解。

　　【高考作文关键点】知识科技人类

　　【作文思路点拨】这是一则带有科幻性质的材料，它设想将人类千万年来创造的知识做成芯片，植入每个人的身体之中，成为他们大脑的一个部分。如果这能实现，将是怎样的情形呢?材料给我们联想，也给我们思考。

　　可以从肯定的角度立意：1、科技为人类带来快捷与方便。它使我们能迅速地掌握人类创造的全部知识，不用费心去记忆那些僵硬的知识，从而节省的人类的精力。2、知识改变未来。人类创造的知识反过来改变了人类的生活，使人类更好的享受风景。

　　可以从否定的角度：1、知识不能发挥想象。知识代表前人的认识，但不能表达出我们对未来的想象。即使我们拥有了人类的全部知识，我们也无法明晓未来的模样。因为知识是有限的，而想象是无限的。2、知识不能代替创造。生活日新月异，时事变动不居，只有知识，我们不能解决现实的问题。就像面对美景，我们只能吟咏前人的诗句，却不能创作自己的诗篇。相比较而言，从否定的角度立意更有深度。

　　构思时，可以侧重于联想，写成记叙文，设想一个拥有智慧芯片的人在未来，遭遇的种种场景，可以采用先扬后抑的方法，知识先是成为通行证，但在最后创造的环节卡壳。也可以侧重思考，写成议论文，分析知识与能力、想象、创造的关系，重点论述知识的不足，强调人类创造性的可贵。